【日時】2025年8月23日（土）・24日（日）
【会場】神戸学院大学 ポートアイランド第1キャンパスD号館 ＊アクセスはこちら
【形式】両日ともにハイブリッド形式
【参加費】無料（事前申込制、どなたでもご参加いただけます） ＊総会は会員のみ
【申込方法】
第11回大会の参加申込の受付は、イベント管理&グループ運営サービス“Peatix（ピーティックス）”を利用します。同サービスの利用には、Peatixのアカウントが必要となります。アカウントをお持ちでない方は、こちらより作成をお願いいたします。
申込先は初日、２日目と分かれております。両日参加をご希望の場合は、お手数おかけしますが、両方の参加登録をお願いいたします。
【託児補助について】
諸事情により、大会会場における託児サービスを準備することができませんでした。そこで今年度は、大会会場付近の託児所を利用して参加される方に、補助金を支給いたします。利用に関する詳細につきましては、上部メニューの「お問い合わせ」にお願いいたします。締切は7月31日（木）となりますのでご注意ください。
【懇親会について】
１日目の総会後に、会場内のレストランにて懇親会を開催します。参加希望者は、１日目の参加登録フォーム中のチケットを選択し、お申し込みください。
8月23日（土） 全体会＋総会
こちらは8月23日の参加申込リンクです。24日も参加希望の場合は、そちらの申込手続きもお願いします。
全体会 シンポジウム「複合国家から考える世界史・日本史：歴史研究と歴史教育の対話」（仮）
- 13:05-13:10 趣旨説明 北村厚（神戸学院大学・ドイツ）
- 13:10-13:40 基調報告＋ヨーロッパ史 岩井淳（静岡大学名誉教授・ブリテン）
- 13:40-14:05 報告１：ヨーロッパ史 内村俊太（上智大学・スペイン）
- 14:05-14:30 報告２：アジア史 杉山清彦（東京大学・清帝国）
- 14:30-14:55 報告３：日本史 杉本史子（東京大学名誉教授・江戸時代）
- 〈休憩〉
- 15:15-15:30 コメント１ 本間靖章（北海道札幌南高等学校・フランス）
- 15:30-15:45 コメント２ 矢景裕子（神戸大学附属中等教育学校・東南アジア）
- 15:45-16:30 全体討論
総会 16:45-17:45 ＊会員のみ
懇親会 18:00-20:00（詳細は後日案内）
8月24日（日） パネル報告
こちらは8月24日の参加申込リンクです。23日も参加希望の場合は、そちらの申込手続きもお願いします。
〈第1会場〉
第1部会パネル（9:30～11:30）
逆向き設計を利用した「歴史総合」概念型学習カリキュラムの開発と実践
- 企画：赤間幸人（北海道教育大学）、荒井雅子（拓殖大学）
- 司会：赤間幸人、柴泰登（中央大学附属横浜中学校・高等学校）
- 報告1：児玉祥一（京都橘大学）、美那川雄一（静岡県立小山高等学校）：「歴史総合」概念型学習カリキュラムの開発
- 報告2：金子勇太（青森県立青森高等学校）：「歴史総合」概念型カリキュラムの実践（１）
- 報告3：荒井雅子：「歴史総合」概念型カリキュラムの実践（２）
ランチョンセッション（11:30～12:45）
「歴史総合、日本史探究、世界史探究の授業と大学入学試験に関する実態及び意識調査」報告
- 報告者：磯谷正行（愛知県立岡崎高等学校）、大橋康一（立命館守山中学校・高等学校）、小川幸司（長野県伊那弥生ケ丘高等学校）、苧野瑞生（西大和学園中学校・高等学校）、加藤将（東京学芸大学附属高等学校)、金谷蕗（兵庫県立御影高等学校）、熊澤宏一（長野県伊那北高等学校）、千葉康平（北海道高等学校遠隔授業配信センター）、星瑞希（北海道教育大学札幌校）、渡邉大輔（北海道札幌西高等学校）
第2部会パネル（12:45～14:45）
ねらいについての議論をしよう4
- 進行・趣旨説明：福崎泰規（福岡県立修猷館高等学校）
- 発表者：田中萌葵（英理女子学院高等学校）
- コメント：後藤敦史（京都橘大学）、中村洋樹（四天王寺大学）
第3部会パネル（15:00～17:00）
歴史を通貫する概念を用いた探究科目の授業はどうあるべきか
- 報告1：大橋康一（立命館守山高等学校）「歴史を通貫する概念コンテンツ集」
- 報告2：井本幸輝（山口県立宇部西高等学校）、柳瀬大河（山口県立長府高等学校） 授業実践報告 日本史探究
- 報告3：杉山正人（兵庫県立宝塚北高等学校） 授業実践報告 世界史探究
〈第2会場〉
公募企画パネル①（9:30～11:30）
SCool Out! BTN (バウンドする伝播のネットワーク)の視点からのコンテンツ発表、アイデア共有、表現の場
- 企画：向正樹（同志社大学）、矢景裕子（神戸大学附属中等教育学校）、矢部正明（関⻄大学中等部・高等部）
- 概要：中学生・高校生・市民講座の生徒などのプレゼンターを公募し、歴史を通じて過去と現在について洞察するアイデアを発表し、共有する、パブリック・ヒストリーの実践の場とする（プレゼンターの公募は別途案内）。
特別部会パネル（12:45～14:45）
高校生の発表の場をいかに広げるか―歴史研究を中心に
- 企画：矢部正明（関⻄大学中等部・高等部）・小川輝光（神奈川学園中学・高等学校）
- 報告者：木下光生（奈良大学／全国高校生歴史フォーラム前実行委員長）、地脇技（九州国立博物館／全国高校生歴史フォーラム担当者）
- コメンテーター：香川百合子（帝塚山学院中学校・高等学校）
- 司会：風間洋（鎌倉学園高等学校）
- 閉会の挨拶：油井大三郎（一橋大学・東京大学名誉教授／特別部会長）
特設ジェンダー史PTパネル（15:00〜17:00）
ジェンダー視点を取り入れた歴史総合の授業計画と実践
- 趣旨説明：小浜正子（日本大学）「今、なぜジェンダー史教育が必要か」
- 報告１：川島啓一（同志社高等学校）「ジェンダー視点を取り入れた「歴史の扉」」
- 報告２：石井栞（茨城県立日立北高等学校）「ジェンダー視点を取り入れた「近代化と私たち」」
- 報告３：石川知行（茗溪学園中学校高等学校）「ジェンダー視点を取り入れた「国際秩序の変化や大衆化と私たち」」
- 報告４：丸小野壮太（常磐大学高等学校）「ジェンダー視点を取り入れた「グローバル化と私たち」と「現代の課題」」
- 磯谷正行（愛知県立岡崎高等学校）「講評とまとめ」
〈第3会場〉
第4部会パネル（9:30～11:30）
新課程入試元年を振り返る
- 報告者：千葉康平（北海道高等学校遠隔授業配信センター）、海野翔太郎（茨城県立古賀第一高等学校）、津野田興一（都立立川高等学校）
- コメント：中村元哉（東京大学大学院総合文化研究科教授）
公募企画パネル②（12:45〜14:45）
地域の記憶・記録の継承／断絶と歴史学習
- 登壇者：國分麻里（筑波大学）、須賀忠芳（東洋大学）、外池智（秋田大学）
- 概要：敗戦後80年が経過した現在、近現代の歴史に関する継承／断絶はいかに行われ、歴史学習はどのような意味を持つのか。引き揚げや特攻の舞鶴・鹿屋、旧海軍ゆかりの呉・江田島、親日派清算の韓国京畿道・忠清道など、地域の近現代の記憶や記録の継承／断絶と歴史学習のあり方を考える。
第5部会パネル（15:00～17:00）
高校新科目を担当する歴史教師養成カリキュラムの提案─歴史学と社会科教育学の協働
- 報告者：小嶋茂稔（東京学芸大学）・石川照子（三重大学）・中村翼（京都教育大学）・星瑞希（北海道教育大学）・粟谷好子（群馬大学）・藤波潔（沖縄国際大学）
- コメント：調整中
