【日時】2024年7月25日（木）～ 27日（土） ＊29日は史跡見学
【本部】浦和コミュニティセンター（浦和PARCO 10階） ＊アクセスはこちら
【主催】全国歴史教育研究協議会、埼玉県高等学校社会科教育研究会歴史部会
【後援】埼玉県教育委員会、さいたま市教育委員会、小川町教育委員会、公益財団法人 日本教育公務員弘済会埼玉支部
【参加費】一般4000円、学生3000円 ＊史跡見学費は6000円（希望者のみ）
【形態】オンラインと対面による開催
＊大会終了後、8月1日（木）～9月30日（月）までアーカイブにて視聴可能
【プログラム】
第2分科会（歴史総合）「歴史総合における授業展開」（13:00～17:00）
- 松本優介（埼玉県立大宮高等学校）「歴史総合「で」探究をつなぐー歴史総合と総合的な探究の時間との接続を中心にー」
- 岩崎望（埼玉県立坂戸高等学校）「資料から読み解く歴史総合ー光も影も栄養にしてー」
- 渡邊泰斗（神奈川県立横浜国際高等学校）「歴史総合の授業実践ー生徒が歴史を読み解き、考え、書くー」
第3分科会（日本史）「日本史探究における授業展開」（13:00～17:00）
- 杉本祐輝（埼玉県立深谷高等学校）「日本史探究における問いと仮説での実践について」
- 淺岡宏二（学校法人武南学園武南中学校・ 高等学校）「近世史料を読み解く」
- 堀越直樹（学校法人昌平学園昌平中学校・高等学校）「歴史総合から日本史探究へー教科書を中心に据えて時代の特徴と展開を考察する実践ー」
第4分科会（世界史）「世界史探究における授業展開」（13:00～17:00）
- 山形友広（筑波大学付属中学校）「小学校の人物学習から高校の総合・探究科目への掛橋ー中学校での実践を例にー」
- 白井聡子（埼玉県立浦和第一女子高等学校）「世界史探究における生徒の多角的な視点を育成する取り組み」
- 植原督詞（群馬県伊勢崎市立四ツ葉学園中等教育学校）「議論を基盤とした世界史学習の評価方法ー授業における生徒の議論をいかに評価すべきかー」
第5分科会（歴史教育と地域連携）「地域との連携による探究的な学び～小中高で深めるおがわ学の試み～」（13:00～17:00）
- 篠澤和泉（埼玉県小川町立小川小学校）、松下遼河（埼玉県小川町立東中学校）、岡本敏明（埼玉県立小川高等学校）
- コーディネーター 韮塚雄一（ 小川町教育委員会おがわ学コーディネーター／元埼玉県立小川高等学校）
《7月26日（金）》
第1分科会「歴史教育における“探究”とは何か」（9:30～12:00）
- パネリスト：渡邊大地（前埼玉県立浦和高等学校）、會田康範（学校法人学習院学習院高等科）、野々山新（愛知県立大府高等学校）、下山忍（東北福祉大学）
- コーディネーター：小林武史（埼玉県立新座高等学校）
記念講演（13:00～14:00）
- 土屋武志（愛知教育大学名誉教授）「高校で歴史学習がなぜ必要か？―解釈型歴史学習の新たな役割―」
参加に際しては事前申し込みが必要となります。参加希望の方はこちらよりお申し込みください（申込締切：7月19日（金））。プログラムの詳細はこちらよりご確認ください。大会当日の資料は電子資料となります。事前にデータをダウンロードの上、ノートパソコン、タブレット等を御持参いただくか、プリントアウトをお願いいたします。大会当日の質疑では、スマートフォン、ノートパソコン、タブレット等を使用して Ｑ＆ＡプラットフォームのアプリSlidoを活用します。
